Lo positivo y negativo de los avances tecnocientíficos M21 S3

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¿Qué hacer?

1. Revisa la información que se proporciona a continuación sobre los diferentes avances tecnocientíficos relacionados con aspectos particulares de la medicina, telecomunicaciones, Internet y alimentación:

- Medicina. Ingeniería de tejidos o medicina regenerativa

https://ingeredwi.wikispaces.com/INGENIERÍA+INYECTABLE+DE+TEJIDOS

http://www.bvs.sld.cu/revistas/hih/vol25_1_09/hih02109.htm

- Telecomunicaciones. Drones

https://www.profesionalreview.com/2015/04/21/como-funciona-un-drone-conoce-la-tecnologia-detras-de-estos-robots/

http://www.mexicanbusinessweb.mx/69369/drones-revolucionan-telecomunicaciones-y-negocios/

http://www.eveliux.com/mx/legislacion-sobre-el-uso-de-los-drones-en-mexico.html

- Internet. Redes sociales

https://infoaleph.wordpress.com/2010/04/14/%C2%BFque-son-y-para-que-sirven-las-redes-sociales/

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=1

- Alimentación. Transgénicos

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002432.htm

2. A partir de conocer y analizar la información presentada, plantea dos aspectos positivos y dos negativos, derivados del desarrollo y aplicación de la tecnociencia en la medicina (ingeniería de tejidos o medicina regenerativa), las telecomunicaciones (drones), Internet (redes sociales) y la alimentación (transgénicos), que consideres impactan actualmente en la sociedad y el medio ambiente; anótalos en una tabla como la siguiente. Es necesario que al lado de cada aspecto positivo y negativo incluyas a qué ámbito impacta: a la sociedad o al medio ambiente.

Avance tecnocientífico	Aspectos positivos que impactan en la sociedad o el medio ambiente	Aspectos negativos que impactan en la sociedad o el medio ambiente
Medicina. Ingeniería de tejidos o medicina regenerativa	1. Mejora de calidad de vida a pacientes con diabetes, enfermedades hepáticas, o con quemaduras 2.Creacion de hígados humanos, ( implantados en ratones)	1.Tubus y dogmas religiosos, sobre “jugar a ser dios” al crear órganos o partes del cuerpo para trasplantes 2. Tratamientos muy costosos
Telecomunicaciones. Drones	1. Los robot pueden aumentar a la producción o manufactura casi cualquier cosa 2 un dron o robot puede patrullar o ayudar a desactivar una bomba,	1. “desempleo” la automatización en los procesos requiere menos personas para supervisar o realizar dichas acciones 2. Espionaje e invasión a la privacidad “dron volador con cámara”
Internet. Redes sociales	1.Inmediates de al información 2 Comunicación y acotación de “distancia”	1. Adicción a las redes sociales 2. Ciberbullying, falacia y robo de identidad
Alimentación. Transgénicos	1. Producción de alimentos en mejor tiempo 2 Eliminación de plagas	1. Toxinas en alimentos, químicos cancerígenos 2.Recistencia a los pesticidas, “súper plagas”

3. Elabora una conclusión. Explica en media cuartilla cuál de los aspectos planteados tiene un mayor impacto en la sociedad, cuál en el medio ambiente, cuál en tu vida cotidiana y por qué.

Impacto a la sociedad

Cual quiere avance tecnocientifico  tiene un impacto en la sociedad,  ya sea por su eficacia o por su metodología. Medicina. Ingeniería de tejidos o medicina regenerativa,   En este campo existen muchos avances y procesos que en su aplicación son muy buenos sobre todo para las personas que lo requiera,  por ejemplo un paciente que sufrió quemaduras y requiere injertos de piel,   los cuales se pueden obtener de algún cadáver o cultivos de células madre. Otro ejemplo en esta área, es la investigación para crear órganos humanos por medio de células madre,

Estos adelantos científicos bien logrados y aplicados significan mucho para el mundo medico.    Pero aun así dicho lo anterior  en contra parte hay mucha polémica sobre todo con tintes religioso al respecto de “ no se puede jugar a ser dios”    Cuando se habla de clonaciones, de vientres artificiales, de creación de órganos humanos para trasplante.,  algunas comunidades por sus dogmas religiosos no ven con buenos ojos estos adelantos y su potencial que pudieran llegar a tener, respecto a su aplicación,

Impactos media ambiente

Respecto a los impactos que repercuten en el media ambiente. En el área de transgénicos, al modificar genéticamente las planta para que estas mismas “combatan” a sus plagas, esto genera que los insectos cada vez mas generen resistencia y se hagan más fuertes,   con ello afectando  no solo a los cultivos en cuestión si no a la flora en general.   Sin mencionar que los productos que contienen transgénicos están relacionados con enfermedades como cáncer

Impactos en mi vida cotidiana

Aspectos que impactan en mi vida cotidiana, sería el uso y aplicación de las redes sociales, ya que  por su inmediatez acortan distancias respecto a la comunicación, actualmente no solo son un medio de entretenimiento, si no una herramienta de trabajo,  esto con ayuda de algunas funciones que ayudan a crear una página donde muestres tu empresa o servicio  al público, “Facebook”

Fuentes:

La nacion editorial. (2016). jugar a ser dios. 1/05/2017, de La nacion Sitio web: http://www.lanacion.com.ar/1795684-jugar-a-ser-dios

Silvia Ribeiro. (2015). Transgénicos, glifosato y cáncer. 1/05/2017, de La jornada Unam Sitio web: http://www.jornada.unam.mx/2015/04/04/economia/021a1eco

Greenpeace España. (2010). ¿Que sabes de los transgénicos?. 1/05/2017, de Greenpeace Sitio web: http://www.greenpeace.org/espana/Global/espana/report/transgenicos/que-sabes-de-los-transgenicos-2.pdf

César Villalona . ( 31 de julio de 2014). Uso de “drones” podría atentar contra la privacidad y seguridad ciudadana. 1/05/2017, de transparencia activa Sitio web: http://www.transparenciaactiva.gob.sv/uso-de-drones-podria-atentar-contra-la-privacidad-y-seguridad-ciudadana

Iberestudios. (2010). Redes sociales lo bueno y malo. 1/05/2017, de universia Sitio web: http://noticias.universia.edu.pe/vida-universitaria/noticia/2010/04/08/698335/redes-sociales-bueno-malo.html

4. Guarda el archivo con el cuadro y la conclusión y súbelo a la plataforma con el siguiente nombre:.

Apellidos_Nombre_M21S3AI5_Lo positivo y lo negativo

internet y la transformación social M21 S2

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Titulo:    Internet una ventana al mundo y una herramienta a la educación

Introducción:

Está claro que desde su creación y aplicación  de la internet, esta se ha convertido por elección en el escaparate  para adquirir conocimientos e información y descubrir sinfín de lugares, desde la comunidad de nuestro hogar u oficina. Por medio de nuestra PC o dispositivo móvil.  Bridándonos múltiples herramientas que nos ayudan a aprender , estudiar y simplificar nuestras vidas. Pero a la vez nos sobre exponen a información falsa y ciberdelincuencia.

Argumentos:

- ¿Qué explicación ofrecen expertos o autoridades respecto a mi tesis?

“Internet representa una importante fuente de recursos para la afirmación y para la práctica profesional, además de una privilegiada vía de comunicación, colaboración e intercambio entre profesionales. Internet ha traído consigo también nuevas formas de enseñar, de aprender y de orientarse. Para quienes trabajan en el campo de la orientación, el asesoramiento psicopedagógico, la investigación educativa y la atención a la diversidad es imprescindible conocer y desenvolverse en un campo que cobra creciente importancia dentro del ámbito educativo y social. También para las asociaciones organizaciones profesionales relacionadas con la orientación la incorporación activa a la sociedad de la información debe ser un objetivo estratégico.”

Luis Barriocanal . (2007). Internet como herramienta para la Orientación Educativa. 23/04/2017, de Encuentro Internacional Virtual de Orientación. Sitio web: http://www.orientaeduc.com/tics/194-internet-como-herramienta-para-la-orientacion-educativa

- ¿Qué datos apoyan mi tesis?

Actualmente una de las ventajas o herramientas de la internet en el área docente.  Es la educación a distancia, un ejemplo es la prepa en línea sep. Donde gracias a la  aulas y campus virtuales podemos estudiar un bachillerato. Además brinda la posibilidad de visitar sitios o lugares de una forma virtual. Con esto acortando las distancias, sin necesitar una inversión con un par de clic podemos estar en un lugar en otra parte del mundo como algún museo o recorriendo calles de otra ciudad en otro continente

- ¿Qué aspectos positivos o negativos sustentan mi tesis?

Aspectos positivos:

·         Muchos museos e industrias  ofrecen “tours” virtuales donde  por medio de internet puedes acceder a una plataforma donde por medio de tu computadora y un programa de captura digital, tienes acceso virtualmente al lugar puedes “ caminar y caminar”  inclusive en ocasiones interactuar con ciertas secciones

·         Aplicación de geolocalizacion (GPS)  gracias a la internet y a la tecnología de geolocalizacion ahora la nueva gama de carros y dispositivos modernos tienes programas pre cargados que sirven como navegadores (mapas) en tiempo real.  Haciendo que un turista y o transportista  no tenga problemas para encontrar una dirección. Ya que en tiempo real sabe su localización y puede trazar una ruta según le convenga al usurario. Con esto no solo se tiene una noción mas clara de donde está y adonde se va, si no que inclusive se puede optimizar los viajes y conocer las distancias y tiempo aproximados que se emplearan en dichos recorridos

·         La inmediatez de la información que viaja por internet, es vital para saber que pasa en otro lugar en el mundo,  con un par de clic podemos tener acceso a noticas, estados del clima, política,  Etc. Esto  sin movernos de donde estamos.

Aspectos negativos:

·         La divulgación de información falsa y verdadera se mescla con facilidad. Actualmente basta solo una foto un estado o un video,  para que se haga viral y  recorra el mundo en un solo clic.   Esto sin requerir que dicha información sea corroborada antes de “compartirla”

·         El robo de identidad y datos personales.  A pesar de los esfuerzo para colocar filtros de seguridad  en las famosas redes sociales.  Su simpleza ayuda a que cualquiera pueda crear un perfil “falso” ya con fines recreativos o ciberterrorismo.

·         Los fraudes (empresas fantasmas)   miles de páginas de “empresas” o productos milagrosos. Que no son mas que una trampa puesta por delincuentes resguardados por el anonimato que internet ofrece.

- ¿Qué ejemplos concretos confirman mi tesis?

Ejemplos positivos:

http://prepaenlinea.sep.gob.mx/

El museo virtual de Bilbao, España

https://www.museobilbao.com/visita-virtual/anonimo_catalan.html

Museo de Louvre en parís

http://es.photojpl.com/visita-virtual-interactiva-del-museo-del-louvre-en-par%C3%ADs/-/VHxYkV50En/

Ejemplos negativos:

En contraste los ejemplos negativos  son la ciberdelincuencia, el robo de identidad y la  falacia que manejan algunos sitios de internet. De simple mente la gente ingenua comparte información sin verificar su veracidad.

https://www.elsoldemexico.com.mx/finanzas/401770-alertan-por-pagina-fraudulenta-que-ofrece-servicios-de-ferromex

- A partir de mi experiencia personal ¿qué razonamientos respaldan mi tesis?

Dentro de mi experiencia personal  los datos positivos que respaldan mi tesis es,  que gracias a él internet estoy cursando mi bachillerato de una forma no presencial y gratuita “ Prepa en línea SEP. Cosa que 10 años a tras no existía dicho formato (al menso no en la sep)  esta plataforma me ha servido a mí y amuchas personas que como yo teníamos inconcluso nuestra educación media superior. Haciendo posible el poder estudiar desde la comodidad de nuestras casas.

En los datos negativos,  como usuario de redes sociales son muchos casos donde somos testigos de ciberbullying, donde basta una pequeña acción, imagen o video de X artista o persona común.   El cual muchas veces se edita o se transgiversa para ridiculizarlo.  Estas acciones han convertido a el internet y las redes sociales en un campo minado, el cual se debe de recorrer con cierto cuidado y madures. Ya que la huella digital es difícil de borrar una vez creada.

Conclusión:

Está claro que el internet es una ventana no solo al mundo si no  al vasto universo rocambolesco que puede llegar hacer la sociedad humana.   Que si bien  utilizándolo de una manera adecuada y responsable  nos brinda un mundo de posibilidad  que desde la salvedad de nuestra computadora podemos interactuar descubrir. Sin ni siquiera esforzarnos o desplazarnos.

Pero como bien se sabe no hay mal que por bien no venga, dicha ventana también esta abierta para delincuentes y personas con malas intenciones. 

Una vez dicho esto, debemos de tener algo bien claro, ya sea que usemos el internet para estudiar, trabajar o por simple entretenimiento.   Debemos de manejarnos con cuidado y siempre poner mucha atención en los datos que damos a conocer en la web.

Fuentes:

Luis Barriocanal . (2007). Internet como herramienta para la Orientación Educativa. 23/04/2017, de Encuentro Internacional Virtual de Orientación. Sitio web: http://www.orientaeduc.com/tics/194-internet-como-herramienta-para-la-orientacion-educativa

Portal Tic EP. (2017). Los cambios sociales que Internet ha provocado y la importancia de la seguridad. 23/04/2017, de Europa press portal tic Sitio web: http://www.europapress.es/portaltic/internet/noticia-dia-internet-cambios-sociales-internet-provocado-importancia-seguridad-20110517093046.html

blastingnews. (2014). Influencia de las redes sociales en la sociedad Las redes sociales como fenómeno social, ventajas y desventajas en nuestra vida. 23/04/2017, de blastingnews Sitio web: http://es.blastingnews.com/ocio-cultura/2014/07/influencia-de-las-redes-sociales-en-la-sociedad-00113658.html

¿Qué hacer?

1. Define la proposición o idea de tu razón sobre los efectos de Internet. Es decir, plantea la tesis fundamental en torno a la que reflexionarás y construirás argumentos. Debe ser una afirmación breve y congruente (por ejemplo: El uso de Internet ha provocado que cada vez se lea menos).

2. Investiga en diferentes fuentes información, aspectos como: conceptos, explicaciones, datos, ejemplos, etc., que permita sustentar y argumentar tu idea.

3. Realiza una introducción en la que justifiques tu interés por argumentar la tesis propuesta y expliques los acontecimientos generales del impacto del Internet en la sociedad (los que están relacionados con la razón que escogiste). Para ello puedes ayudarte respondiendo las preguntas: ¿por qué me interesa hablar de la manera en que Internet ha trasformado a la sociedad? ¿qué aspectos generales están involucrados en esa trasformación?

4. Justifica tu razón. Como parte central de tu texto, aquí explicarás las ideas, ejemplos y hechos que respaldan tu tesis. Tanto con la información recabada, previamente analizada y organizada, como con las reflexiones que generes a partir de tu experiencia y conocimiento. Para construir este apartado, desarrolla al menos dos argumentos; para ello puedes apoyarte respondiendo algunas de las siguientes preguntas, retoma para trabajar cada argumento:

- ¿Qué explicación ofrecen expertos o autoridades respecto a mi tesis?

- ¿Qué datos apoyan mi tesis?

- ¿Qué aspectos positivos o negativos sustentan mi tesis?

- ¿Qué ejemplos concretos confirman mi tesis?

- A partir de mi experiencia personal ¿qué razonamientos respaldan mi tesis?

Nota: Es importante que pongas las referencias de las fuentes consultadas.

5. Elabora una conclusión. Redacta un breve texto donde resumas lo que dijiste en tu texto y expliques brevemente hacia dónde dirigiste tu argumentación.

6. Integra tu texto con los puntos arriba mencionados: título (que se basa en tu razón o proposición), introducción, argumentos y conclusión. Guárdalo en un documento de procesador de textos y sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M21S2AI4_Internet y las transformaciones sociales

Los principios en mi vida M21 S2

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¿Qué hacer?

1. Lee los temas 8, 10, 11, 12, 13 y 14 de la Unidad 1 del contenido extenso, posteriormente identifica tres productos y tres aparatos o herramientas que utilizas en tu hogar y cuyo funcionamiento se basa en los principios físico, químico o biológico.

2. Investiga sobre los tres productos y aparatos o herramientas que utilizas en tu vida cotidiana. De cada uno de ellos, describe:

• Nombre del producto, aparato o herramienta

• Funcionamiento.

• Para qué se utiliza.

• Tipo de energía que utiliza.

• Tipo de principio (físico, químico o biológico). En este punto explica y justifica porqué se basa en el principio mencionado.

3. Selecciona y sintetiza la información para completar el cuadro. No olvides incluir al final las fuentes de consulta. Es importante que redactes la información con tus propias palabras para que su comprensión sea clara.

Nombre del producto o aparato	Funcionamiento	Para qué se utiliza	Tipo de energía que utiliza	Tipo de principio
Lavadora	Las lavadoras se han ido modernizando pasando de  un funcionamiento mecánico a una combinación de funciones controladas por una computadora. el funcionamiento general de estas utiliza la fuerza mecánica y fuerza centrifuga para “tallar” ropa	Para lavar la ropa	Eléctrica	Físico Fuerza centrifuga. Al girar rápido utiliza la fuerza en el movimiento de agua para desprender las partículas de suciedad,
Licuadora	Las licuadoras utilizan la fuerza mecánica de un motor, para accionar unas cuchillas que giran que cortan y mesclan cualquier ingrediente que se le introduzca.	Para mesclar o licuar.  Bebidas, salas o cualquier tipo de mescla liquida que se requiera al cocinar	Eléctrica	Físico y químico Por medio de un motor eléctrico el cual hace girar unas cuchillas a miles de revoluciones por minuto. (mas de 2000 rpm) Haciendo que los líquidos y sólidos introducidos en ella  se mesclen (triturándolos)de una  manera homogeniza
Tostadora	Por medio de electricidad y resistencias (calor)  esto dora las rebanas de pan que se introducen en el	Tostar (dorar) rebanadas de pan	Electricidad/térmica	Físico/ Térmico Al pasar la electricidad por la resistencia ( alambre de nicrom) este se calienta. Esta radiación calienta el pan y hace que se dore.  Los tostadores mas comunes van desde los 700w a 1000w
Limpiadores enzimáticos	Utilizan enzimas naturales, que limpian residuos  o grasas. Con mínima toxicidad. Se encuentra en varias presentaciones y las enzimas mas común es la Bacillius  las cuales ablandan los sólidos para poder eliminar manchas o grasas	Limpieza del hogar ( pisos, paredes, ropa, lentes de contacto)	Biológica/química	Biológico Las enzimas ayudan a ablandar los materiales sólidos (manchas, sangre, grasa etc.) para eliminarlos posteriormente limpiando el área de aplicación.   Al utilizar estas enzimas naturales, se reduce la presencia de químicos tóxicos.  Estas limpiadores enzimáticos están presentes en algunos detergentes de ropa
Cloro	Cloro (hipoclorito de sodio) Cuando el cloro  entra en contacto con suciedad, gérmenes y olores, rompe en unidades pequeñas la cadena de moléculas matando las bacterias y mohos. Se libera oxígeno activo que  descompone las proteínas destruyendo los microbios	Limpieza, desinfección y blanqueamiento de ropa	Químico	Químico Al romper las cadenas de las moléculas matando las bacterias  y moho.
Cremas humectantes	restablecer el grado de humedad normal de la piel u otros tejidos. Las moléculas hidratantes de las cremas, se fijan en la dermis, alcanzando células y tejidos, y por medio de un especie de goteo ayudan a restablecer la humedad  y/o aceites naturales de la piel	Humectar y rehidratar la piel, cabello.	Químico/Térmica	Químico Al llevar  agua aceites a la piel permiten que las células se desarrollen mejor y se deterioren menos.   Debido a la deshidratación del diaria natural

4. Elabora una conclusión de máximo una cuartilla. Explica cuál de los principios es menos común que se utilice en un producto o aparato que se utilice en la vida cotidiana y porqué; además explica cuáles fueron los aprendizajes con esta actividad.

Conclusión:

La química y física está presente en todo momento. No solo en productos, herramientas o aparatos.    Está presente en nuestros movimientos, en el proceso digestivo  y en muchas otras cosas cotidianas.

Decir que un solo proceso o principio es predominante es casi imposible ya que todos son un conjunto.  Por ejemplo los electrodomésticos  mas especifico un microondas.  Es un aparato eléctrico,  con un motor(físico) que hace girar un platillo, y que utiliza el electromagnetismo, para generar  calor.   Haciendo que las moléculas de agua en los alimentos se aceleren (vibren) y evaporen  de adentro hacia afuera.

Agrandes rasgos en este pequeño ejemplo vemos que interactúan diferentes principios para lograr el funcionamiento de un solo aparato.

Por eso creo que no puedo aseverar  que un principio sea mas común o menos que otro.   Ya que un detergente no limpia solo por sus componentes químicos si no que necesita de una fuerza física para lograr un mejor resultado.

Dentro de los aprendizajes que obtuve en esta actividad, fue darme cuenta de los procesos físicos, químicos y biológicos que  hay en el hogar y que  hacemos todos los días sin percatarnos de los principios y/o funcionamiento.  Ya que en la mayoría de veces damos por hecho las cosas como por ejemplo “ la ropa sele limpia de la lavadora”

Fuentes:

·         EduREd. (N A). tostadora eléctrica. 22/04/2017, de EduRed Sitio web: https://www.ecured.cu/Tostadora_el%C3%A9ctrica#Fuentes

·         Jenaro Guisasola, Kristina Zuza. (2010). La física en la cocina. 22/04/2017, de ALAMBIQUE Sitio web: http://www.grao.com/revistas/alambique/065-ciencia-y-cocina/la-fisica-en-la-cocina

·         Editoral. (2016). ¿Que son los detergentes enzimáticos?. 22/04/2017, de Curiosoando Sitio web: https://curiosoando.com/que-es-un-limpiador-enzimatico

·         Occidental Chemical Chile S.A. (N A). CLORO DOMESTICO PREGUNTAS Y RESPUESTAS. 22/04/2017, de Paritarios Sitio web: http://www.paritarios.cl/especial_cloro_domestico.htm

·         Acido hialuronico. (N A). Cremas hidratantes. Propiedades, usos y marcas.. 22/04/2017, de Ácido hialuronico Sitio web: https://www.acidohialuronico.org/cremas-hidratantes-propiedades-usos-marcas/

·         ROCÍO P. BENAVENTE. (2014). Así es como funciona un microondas. 22/04/2017, de El Confidencial Sitio web: http://www.elconfidencial.com/tecnologia/2014-04-14/asi-es-como-funciona-un-microondas_114875/

5. Guarda el archivo y súbelo a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M21S2AI3_Losprincipiosenmivida