Hola bienvenido a mi blog.
Este blog fue creado para cumplir con el las actividades del modulo 1 de Prepa en linea SEP, pero por decisión propia he continuado con el. subiendo EJEMPLOS de las actividades que he realizado con la finalidad que sirvan de como GUIA y EJEMPLO para demas alumnos de prepa en linea SEP.
A su ves poder formar una comunidad de estudio y apoyo, donde todos pueden aportar sus experiencias y conocimientos para ayudar a los demas, y puedan expresarse libremente dentro de los comentarios, conservando un ambiente de respeto.
Pero antes de que continúes navegando dentro del blog tomate 2 minutos para ver este video. y recuerda que el Plagio académico es una mala practica que no solo habla mal de tu compromiso si no que es castigado dentro de la plataforma de prepa en linea SEP
Toda las actividades e información a qui publicada tienen el fin de servir como EJEMPLOS, y no deben de ser tomadas como actividades de 100%. Prepa en linea sep no acepta ni permite el plagio academico .
Este blog no se hace responsable por el mal uso de la información aqui publicada
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que el plagio es sancionado dentro de la plataforma. Antes de buscar información o ejemplos, revisa bien la RUBRICA de tu actividad para que sepas que se te solicita realizar. Todo y cada uno de los
trabajos que encuentras en el blog son EJEMPLOS.
De
ninguna manera se tiene que tomar como actividades de 100%.
Este
blog NO se hacen
responsables por el mal uso de la información aquí compartida
Solo recuerda que no te confíes a ciegas de los ejemplos. No por que sean mentiras, si no por que también puedo equivocarme. Mi intención es solo estimular tus propias ideas para que realices tus actividades. Así que Lee, Investiga, Comprueba y ganares tu razonamiento critico, saca tus propias conclusión y si deseas comparte tus ideas en los comentarios.
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Utiliza mi blog solo como apoyo, no
olvides de colocar tus fuentes de investigación en tus tareas. GraciasSi en verdad te ayuda este blog, No hagas plagio.
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jueves, 29 de noviembre de 2035
domingo, 13 de septiembre de 2015
Proyecto Integrador 5 M5:S4
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Recurso para el modulo 5 Tipos De Argumentos
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Tabla:
Reconociendo los elementos de la discusión argumentativa en un debate
Tema del debate: El cambio climático
Descripción del problema:
El cambio climático, es un tema polémico
que se ha desarrollado con mayor recurrencia en la última década, debido a la
sobre población y contaminación del medio ambiente, ya sea directa o
indirectamente provocada por el hombre. Las cifras son maquilladas por las
grandes corporaciones quienes no permiten que la gente esté informada de lo
peligroso que podría ser un cambio climático mundial, que afectaría a niveles
insospechados.
|
|||
Elementos del análisis
|
Postura A
Raquel Montón
|
Postura B
Gabriel Calzada
|
|
Estructura
|
Apertura
|
Saludo
|
Saludo
|
Orientación
|
Introducción breve del
tema
|
Introducción breve del
tema
|
|
Desarrollo
|
“París más de 2500
científicos, que el cambio climático está causado por el hombre”.
para el 2040 con total
probabilidad: el casquete polar estaría derretido en verano.
más de 400 científicos
españoles elaboraron hace dos años un informe sobre los impactos del cambio
climático en nuestro país: todos ellos están de acuerdo en que el que el
cambio climático es causado por el hombre
|
“Creo que ha habido cambio
climático, desde que el mundo es mundo…lo que creo es que los científicos no
se han puesto de acuerdo en que haya algo alarmante…y precisamente en el
informe que se acaba de publicar en París…hay una cosa curiosa: “la reducción
del alarmismo con respecto al informe del 2001.
“4500 científicos…que
firmaron la declaración de Heidelberg, dicen claramente que: creen que el
calentamiento no es producido por el hombre y además adoptar por el protocolo
de Kioto, no solucionan nada
|
|
Cierre
|
“El hacer algo por salvar
el clima costaría el 1% del PIV mundial. No hacer nada costaría el 20% del
PIV mundial”
|
“ El protocolo Kioto según las Naciones
Unidas, sólo aliviaría un 0,07 grados centígrados el problema, y además,
costaría una cantidad in gente, una cantidad impresionante, que empobrecería
una gran parte de la humanidad”
|
|
Elementos
|
Pretensión
|
El calentamiento global es
producido por el hombre
|
El calentamiento global no
es grave y ha existido desde de que el mundo es mundo
|
Razones
|
Los datos y las
estadísticas del IPCC a si lo señalan.
|
Los informes de la ONU
mencionan que la situación no es tan alarmante.
|
|
Garantía
|
Estudios de la IPCC, NASA,
Sthere
|
Los datos no son
presentados claramente a pesar de mencionar que son de la ONU
|
|
Respaldo
|
IPCC, NASA, Sthere
|
ONU.
|
|
Cualificado
modal
|
la mayoría
|
solo uno
|
|
Reserva
|
Objeción a estudios a
la nasa no son muy detallados
|
Mas respaldo aparte de los
informes de la ONU
|
|
Argumentos
relevantes
|
Argumento
1
|
90% de seguridad que el
hombre es el causante del cambio climático
|
Los científicos no han
logrado ponerse de acuerdo
|
Argumento
2
|
la NASA, nos dijo ya hace
unos meses, que para el 2040 que el casquete polar estaría derretido en
verano
|
protocolo de Kioto no
solucionan ningún problema
|
|
Propuesta
de negociación
|
Nula
|
Nula
|
|
Propuesta
de solución
|
“El hacer algo por salvar
el clima costaría el 1% del PIV mundial. No hacer nada costaría el 20% del
PIV mundial”
|
Ninguna para el no existe
ningún problema
|
|
.
Introducción.
Se plantean y se analizan los argumentos dados por Raquel
Montón, vocera de Greenpeace Gabriel Calzada Álvarez, presidente del “Instituto
Juan de Mariana”). El tema : El
calentamiento global ¿está ocurriendo o no?
Desarrollo.
Fase 1.Referente a
las reglas: explícitamente
declaradas y acordadas por los
participantes: Se presume que si aunque nunca se pauta ninguna dentro del
video
Fase 2.Descripción del problema y la confrontación: Si existen
dos posturas y argumentos diferentes para generar un dialogo
Fase 3.Argumentación: Si existe
Raquel se basa en Informes de IPCC, NASA mientras Gabriel se refiere solo a un
informe de la ONU
Fase 4.Cierre: No hubo cierre adecuado el mediador
interrumpe a los dos, para hacer una mención y cerrar el dialogo
Ubicación y exposición de las reglas
éticas de comunicación.
Reglas comunicativas:
·
No te
consideres infalible: Los participantes creen firmemente en los
informes citados pero no presentan ningún argumento o investigación propia
·
Busca un
punto de partida común: Los dos tienen claro el tema del
calentamiento global
·
No afirmes cosas como si fuera objetivamente
verdadero:
Ninguno las cumple, aun que Gabriel solo cita una y otra vez a la ONU
·
Aporta las
pruebas que se te piden: Aportan pruebas aunque no indagan mucho, solo
mencionan cifras y nombres
·
No eludas
las objeciones: Gabriel alude un par de objeciones
¿Cuál es la importancia de la
argumentación en la vida de las personas?
Académicamente es muy importante, aunque llevarlo a la
vida cotidiana, por ejemplo dentro de un empleo. Tienes que ser objetivo con la
informaron que manejas y las actividades, no puedes basar tus resultados en
solo “lo que creíste correcto”
Conclusión.
La argumentación es un tema interesante y complejo, que tiene
mucha relevancia en nuestro día a día, está presente, en la escuela, el trabajo
los noticieros y medios de comunicación.
Es necesario llevar a cabo una buena argumentación para generar
credibilidad a nuestros trabajos académicos
Fuentes:
Texto Argumentativo M5:S3
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Recurso para el modulo 5 Tipos De Argumentos
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Título: La
inmediatez de la comunicación en redes sociales Informa o Desinforma
Introducción: En la actualidad, los like, seguidores, Retuits o
Share, son señales de plusvalía, pero no son sinónimos de veracidad y
relevancia de la información.
No solo el problema del Spam es tema de correos o foros de internet, si no que afecta la comunicación inmediata en redes sociales
No solo el problema del Spam es tema de correos o foros de internet, si no que afecta la comunicación inmediata en redes sociales
Argumentación o discusión: En la actualidad los like,
seguidores, retuits o shares; Son sinónimos de plusvalía de dichas paginas en
redes sociales. Aunque los like, seguidores, etc.… inflan los contadores y las
estadísticas de una página, esto no significa que sean reales o que la
información que contiene dichas publicaciones son verídicas o relevantes.
En la actualidad todo gira en torno a
las redes sociales, donde todos los usuarios se interrelacionan entre sí
directamente o indirectamente. Por dicha cuestión es importante ser responsable
de los contenidos publicados, ya que generalmente solo se viralizan sin tomar
en cuenta la fuente y veracidad de dichas publicaciones.
Aun siendo una página con miles de
like o followers no significa que el contenido sea relevante y veraz, un claro
ejemplo son la popularidad de las páginas de “Tops”.
Hablando en otros temas empresas como
Facebook y Twitter, están desarrollando e implementando nuevas tecnologías anti
spam o Bots. Para hacer sus sitios mas seguros y confiables. Acciones como
verificar tu fecha de nacimiento o tus datos personales son candados de
seguridad que no solo garantizan la privacidad de tu perfil, si la certeza de
que eres un usuario y no un bot.
Los bots son usados para crear cuentas
fraudulentas, que publican spam o sirven para realizar algún acto delictivo virtualmente.
Aunque sin lugar a dudas la mano del
hombre es la artífice de estas sesudo tecnologías.
Conclusiones: El internet es un mundo libre donde podemos decidir que leemos, o que
ignoramos. Y es ahí donde radica el problema y solución. Ya que si nosotros nos
volviéramos más responsable sobre el contenido que demandamos y el que
generamos. Podríamos lograr crear un conocimiento colectivo, veraz , confiable
que nos mantenga informados.
Bibliografía.
Implementa el formato APA en tus referencias.
Cnn
México (2012). La desinformación en internet viaja a la velocidad de la luz.
2015 de Cnn México Sitio web: http://mexico.cnn.com/tecnologia/2012/07/09/la-desinformacion-en-internet-viaja-a-la-velocidad-de-la-luz
Punto
abierto. (2000). Veracidad de redes sociales. 2015, de Punto abierto Sitio web:
http://puntoabierto.net/blog/estudios-de-veracidad-en-redes-sociales/
Alice comunicación
política. 2015, web: http://www.alice-comunicacionpolitica.com/files/ponencias/240-F500009ce2401342179790-ponencia-1.pdf
cnn. (2012). Twitter
emprende guerra contra spam 2015, de cnn Sitio web: http://www.cnnexpansion.com/tecnologia/2012/04/09/twitter-emprende-guerra-contra-el-spam
cnn. (2014). Facebook
protege perfiles de spam 2015,de cnn Sitio web: http://www.cnnexpansion.com/tecnologia/2014/05/22/facebook-protege-perfiles-de-039spam039
Estructura y Elementos M5:S3
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Elementos
del texto argumentativo
|
Textos de
tu actividad que te permitirá construir la sección
Retoma el
fragmento que corresponde con las actividades anteriores
|
Acciones
que necesito realizar para completar la información
Revisa si
en cada apartado cuentas con la información suficiente para poder desarrollar
cada elemento solicitado
|
Titulo
|
La Inmediatez de las redes sociales nos informan
o desinforman
|
Elegir un titulo breve, claro y que tenga que ver con la investigación
|
Introducción
|
En la actualidad, los like, seguidores, Retuits o
Share, son señales de plusvalía, pero no son sinónimos de veracidad y
relevancia de la información
|
Investigar el problema planteado, para así poder manejar un contexto
secuencial de la información
|
Hipótesis
|
Gran parte del problema es la facilidad y
disponibilidad de los medios o dispositivos digitales para usas las redes
sociales, Mas aunado a que no existen ningún parámetro o educación que nos
enseñe a usarlas correctamente.
|
Investigar, por que se genera el problema, quien o que, cual es el
impacto negativo y cuáles podrían ser las soluciones
|
Argumentación o discusión
|
En la actualidad, los like,seguidores,Retuits o
shares, son sinónimos de plusvalía de dichas paginas en redes sociales
Aunque los like,seguidores,Retuits o shares
inflen los contadores de una página no significa que sean reales o que la
información que contienen dichas publicaciones son verídicas o relevantes.
En la actualidad todo gira en torno a las redes
sociales, donde todos los usuarios se interrelacionan entre sí directamente o
indirectamente, por dicha cuestión es importante ser responsable de los
contenidos que se publican , ya que generalmente solo se viralizan sin tomar
en cuenta la veracidad de dicha publicación.
Aun siendo una página con miles de like o
Followers no significa que su contenido sea relevante y veraz, un claro ejemplo la popularidad de las
páginas de “Tops” .
|
Tener un mayor análisis de la información.
Plantear las diferentes aristas del problema, analizarlo desde
diferentes uso de las redes sociales
|
Cierre
|
El mundo de la Internet es un campo “libre” con
limitantes y reglas. Las cuales queda en nosotros usar y respetar. Pera crear
un verdadero conocimiento colectivo, que sea expedito y veraz. Teniendo claro que existen espacios para
cada categoría o gustos.
Cada uno es responsable de lo que lee o publica
en internet. La información la generamos todos a cada minuto
|
Analizar la hipótesis y crear una solución al problema planteado
|
Otros elementos
|
Palabras clave ( Like, Retuits, seguidores,
Share)
|
Explicar las terminologías de las redes sociales
|
Premisas y Conclusiones M5:S2
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Tema
|
La Inmediatez de la comunicación atreves de
las redes sociales
|
Campo
disciplinar
|
•Comunicación
|
Problema
|
La veracidad y desinformación en las redes
sociales
|
Hipótesis
|
La facilidad
y disponibilidad de los dispositivos electrónicos, para interactuar en
redes sociales. No existe actualmente educación para usar y interactuar en
redes sociales
|
Premisas
o argumentos a favor
|
En la actualidad, los
like,seguidores,Retuits o shares, son sinónimos de plusvalía de dichas
paginas en redes sociales
|
Premisas
o argumentos en contra
|
Aunque los like,seguidores,Retuits o shares
inflen los contadores de una página no significa que sean reales o que la
información que contienen dichas publicaciones son verídicas o relevantes.
|
Conclusiones
|
En la actualidad todo gira en torno a las
redes sociales, donde todos los usuarios se interrelacionan entre sí
directamente o indirectamente, por dicha cuestión es importante ser
responsable de los contenidos que se publican , ya que generalmente solo se
viralizan sin tomar en cuenta la veracidad de dicha publicación.
Aun siendo una página con miles de like o
Followers no significa que su contenido sea relevante y veraz, un claro ejemplo la popularidad de las páginas
de “Tops”
|
Argumentación Principal M5:S2
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Argumento principal
|
La cantidad de Like, Seguidores, Retuits o Shers es sinónimo de
plusvalía y simpatía de los lectores y usuarios de redes sociales
|
Subargumento
|
Pero la cantidad no es lo mismo que calidad, las publicaciones virales,
los memes y demás contenido de redes sociales, no tienen veracidad y muchas
veces solo son falacias y/o saritas de personas o sucesos.
|
Confirmación
|
En la actualidad empresas como Facebook y Twitter, invierten en crear y
mejorar su tecnología anti spam.
El problema de la veracidad o fraude no solo tema de redes sociales, ya que ese problema es tan viejo como la creación del WWW, debido a que el anonimato y la facilidad para ingresar a ellas, las convierte en blancos de fraudes y basura publicitaria. |
Contraargumentos
|
La internet es un medio de comunicación de libre uso, si bien existen
reglas estandarizadas para vigilar el contenido de sitios web, la veracidad de dicho contenido radica en
la responsabilidad de los usuarios.
Con la inmediatez de la comunicación en redes sociales y el avance de la tecnología, cada uno de nosotros nos volvemos corresponsales de las noticias o acontecimientos en nuestro entorno, volviendo muy útil a las redes sociales para mantenernos comunicados. |
Refutación
|
La veracidad de la información en internet, solo recae en el usuario, ya
que cada sitio tiene sus reglas o normas de uso, donde los sitios no se hacen
responsables por la información que ahí se maneje, simplemente prestan el
servicio.
|
Alternativas y acuerdos
|
En el mundo cibernético podemos encontrar sin fin de información, pero
queda de nosotros en buscar de la manera correcta. Por ejemplo si queremos
informarnos de una noticia buscar las páginas web de los noticieros más
reconocidos, si es información de carácter educativo, existen buscadores
académicos.
Nunca se podrá erradicar el problema de spam y falta de veracidad del internet ni redes sociales. Solo queda al usuario verificar los daros en varias fuentes para que cerciorarse que eso sea verídico y no solo una falacia. |
Evaluación del argumento principal
La
Postura de mi argumento principal, no ha cambiado ya que sigo creyendo que la
inmediatez de la comunicación en redes sociales desinforma en cierta parte, y
distorsiona la comunicación en otra.
Aunque
analizando otros puntos de vista, el usuario es él quien decido que lee, que
comenta y que ignora, si bien los like y seguidores son importantes para la
mercadotecnia de ciertos sitios, solo son referentes para referirse a la
relevancia de un tema en particular. Ya
que la tanto el acceso a internet y redes sociales es gratuito, condicionar las
publicaciones o información seria un claro atropello a los derechos
individuales de las personas.
Además
de que existen sitios seguros y confiables donde poder tomar referencia de
algún tema, como buscadores académicos.
Por
conclusión cada uno de nosotros somos responsables de que huella digital
dejamos en el mundo virtual, donde nuestras aportaciones lleguen ayudar a crear
una verdadero conocimiento colectivo, veras y expedito.
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