Recurso Modulo Calculadora Cientifica
Nota: Blogger no muestra todos los signos matemáticos, en el link de arriba encontraran el archivo con el ejemplo completo
¿Qué hacer?
1. Lee con atención el planteamiento
del problema e identifica los datos
Para desarrollar el siguiente problema es necesario que
comprendas los temas de la tercera unidad, sobre todo los relacionados con los
conceptos de trabajo, energía y potencia. Este proyecto busca que pongas en
práctica los conocimientos aprendidos.
Problema
Una persona necesita jalar a lo largo de 15 m y sobre un
piso que tiene 2.5 m de altura, un carrito que tiene una masa de 150 Kg.
Para jalar el carrito utiliza una cuerda (flecha color roja)
que forma un ángulo de 40 grados con respecto a la horizontal, con una fuerza
aplicada de 400 N. La aceleración es constante y se opone una
fuerza de rozamiento que tiene un valor de 10 N.
2. Con la información dada y con los datos
identificados, resuelve las siguientes situaciones que se
derivan del problema.
a. Representa con un esquema de vectores, las fuerzas del
problema planteado. Las fuerzas que actúan son la que realiza la persona para
jalar el carrito, el componente en x de esa fuerza y la fuerza de rozamiento.
N
|
=
|
Fuerza que ejerce el plano sobre el
carrito
|
|
P
|
=
|
Peso
|
|
M
|
=
|
Masa
|
|
G
|
=
|
Gravedad
|
|
T/F
|
=
|
Fuerza aplicada con un angulo
|
|
FR
|
=
|
Fuerza rozamiento
|
|
D
|
=
|
Distancia
|
|
A
|
=
|
Aceleracion
|
|
·
El peso
Mg
·
La fuerza aplicada T que forma un Angulo ° Con la horizontal
·
La fuerza N
que ejerce el plano sobre el Carro
·
La fuerza de rozamiento Fr
|
·
b. Calcula el componente en el eje x de la fuerza aplicada,
nos referimos a Fx. Recuerda que para obtener la componente en x debes aplicar
la fórmula:
Fx = F coseno Θ
F= 400 N
Θ= 40°
c. Con los datos de masa y fuerza obtén el valor de la
aceleración e incluye la imagen de pantalla con el resultado obtenido. Para
ello debes usar la siguiente liga http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/newt.html
3. Luego calcularás lo que se te pide en los siguientes
incisos, considerando que la aceleración del carrito es de 3 m/s2 en un tiempo
de 15 segundos. Aplica las fórmulas correspondientes para obtenerlos.
d. Con los datos de masa y fuerza obtén el trabajo realizado
(en Joules).
e. La energía cinética del carrito (en
Joules) durante su movimiento.
f. La energía potencial (en Joules) si el
carrito se detiene.
·
M = 150 kg
·
g = 9.8 m/s2
·
h = 2.5m
g. La potencia (en Watts) con la que es
arrastrado el carrito.
4. Finalmente y a manera de conclusión, en párrafo breve
responde: ¿Qué aplicación tienen los conceptos de energía, potencia, fuerza y
trabajo en la vida diaria?
El concepto de energía, potencia, trabajo y
fuerza, esta presente en todos lados de nuestro dia a dia. Sin estos preceptos seria imposible
fabricar, trasportar o generar algún tipo de combustible.
Un ejemplo claro y cotidiano es el transporte en
automóvil. El cual necesita de potencia
(gasolina) para tener la energía y fuerza para moverse de un punto a otro.
El uso de las baterías, ya sea en un celular o en
un control remoto. Hasta una simple caminata en el parque o playa, aplicamos
estos valores sin darnos cuenta.
Con este ejercicio se puede comprender de una
manera científica todo lo que pasa en una simple acción como mover un objeto.
5. Integra todos tus incisos en un archivo de procesador de
textos, y guarda el documento con el siguiente nombre:
Fuente:
Modulo 19 Proyecto integrador semana 4 Gabriela Figueroa
https://www.youtube.com/watch?v=DjOKKwFyYms
https://www.youtube.com/watch?v=DjOKKwFyYms
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